miércoles, 23 de septiembre de 2009

miércoles, 16 de septiembre de 2009

miércoles, 2 de septiembre de 2009

miércoles, 26 de agosto de 2009

miércoles, 12 de agosto de 2009































Diseño depurador quimico



DEPURADORES QUIMICO FISICOS
CARACTERISTICAS El proceso de depuración es de tipo químico-físicoy es estudiado y diseñado para tratar las aguas residuales contenido de sustancias nocivas disueltas no biodegradables tales como: las sustancias inertes minerales, las sustancias orgánicas, los aceites minerales, los detergentes y disolventes, las pinturas o residuos en suspensión.


Las aguas residuales son enviadas a un recipiente donde son almacenadas y separadas de los aceites, después son trasladadas a otro recipiente donde se homogenizan y se aditivan con productos químicos. Son enviadas luego a una sección donde sedimentan y finalmente se extraen las aguas claras. El lodo se extrae periódicamente y se seca en bolsas filtrantes.

jueves, 11 de junio de 2009

AUTOEVALUACION:
somos el equipo n-6 de 9b hemos desarrollado los trabajospor lo tanto nos merecemos.
Maria Yonaida:se merece sobresaliente por su trabajo en clase
Santiago Ramirez: se merece sobresaliente por su trabajo en clase
Luisa Fernanda:se merece sobresaliente por su trabajo en clase
Juan Carlos Ocampo:se merece sobresaliente por su trabajo y coloboracion en clase
Harold David:se merece sobresaliente por su trabajo en clase

miércoles, 29 de abril de 2009

martes, 31 de marzo de 2009

AUTOEVALUACION

nuesteo trabajo fue bueno y nos merecemos:

JORGE IVAN :Se merece A por que ha trabajado poco en clase

LUISA FERNANDA:Se merece E por que hizo lo correspondiente

JUAN CARLOS:Se merece E por que trabajo bien en clase

HAROLD DAVID:Se merece E por que hizo bien los trabajos que le correspondian

MARIA YONAIDA:Se merece A por que trabajo muy poco en clase

SANTIAGO RAMIREZ:Se merece S su trabajo fue bueno

jueves, 26 de marzo de 2009



PROBLEMAS

Problemas:
5-¿qué problema hay entre los estratos bajos y altos de marinilla (en cuanto estudio)?
6- ¿Cuál es el problema de tanto cambio de clima?
7-¿Qué podemos construir para el gran problema de inseguridad en marinilla?
8-¿Por qué la desinformación en cuanto el tema de sexualidad en los jóvenes?
9-¿Cuál es el mayor problema de tan pocas zonas verdes en marinilla?
10-¿Por qué la intolerancia entre los niños buenos y adultos?
11-¿Cuál es el problema de las vías dañadas en marinilla?
12-¿Por qué la adicción a los video juegos en marinilla y en todo el oriente?
13-¿Cuál es el problema de adicción a la droga en los adolecentes y jóvenes de marinilla?
14-¿Cuál sería el problema que causo la limpieza de trabajadoras sociales, viciosos, atracadores, ladrones…. En todo Antioquia?
15-¿Cómo podemos crear combustible que no contamine el medio ambiente?
16-¿Cómo ha avanzado la economía y la población en el municipio de marinilla en los últimos 10 años?
17-¿Por qué ha bajado tanto el rendimiento de los estudiantes de la institución educativa Simona duque?
18-¿Por qué tanta diversidad de religiones en todo el mundo?
19-¿porque hay tantos ignorantes que no entienden las situaciones que estamos viviendo?
20-¿Por qué algunos jóvenes no valoran su vida y deciden ser emo?

EJERCICIO NUMERO 7


EJERCICIO NUMERO 1

VIDEOS SOBRE CUCARACHAS

martes, 24 de marzo de 2009